O nosso projeto tinha como objetivo o aprofundamento e a construção de conhecimentos dentro da Inclusão das Tecnologias em salas de aula da Educação de Jovens e Adultos.
A nossa questão principal era descobrir o como trabalhar as novas tecnologias com jovens e adultos vencendo as barreiras culturais impostas pela idade. As nossas certezas estavam calçadas na constatação de que pessoas com mais idade tendem a ter maior resistência às tecnologias.
O projeto tinha como objetivo descobrir estas pessoas e, em cima de um questionário aberto e semi-estruturado buscar respostas para as nossas dúvidas.
Nesse processo pudemos verificar que, na região da Grande Porto Alegre existe uma boa quantidade de escolas que oferecem o EJA, portanto uma grande parte não trabalha com as novas tecnologias.
As escolas que oferecem EJA em Educação a Distância foram contatadas, porém não se dispuseram a participar de nossa pesquisa. O mesmo aconteceu com pessoas ligadas à educação das novas tecnologias.
Todo este movimento nos provocou algumas hipóteses sobre as Instituições ou pessoas ligadas à Tic's: não abrem e-mails; não são solidárias; ou não tem cultura digital.
O aprofundamento de nossa pesquisa esteve apoiado em diferentes textos e artigos que tratavam das novas tecnologias e da educação de jovens e adultos. Apesar da importância deste material constatamos que, pesquisas que unam as Tic's e a EJA ainda são bem escassas, o que nos revela a necessidade de mais estudos nesta área.
